Задание 3 из ЕГЭ по обществознанию. Страница 6

Суть глобальной проблемы «Север — Юг» состоит в (только один правильный ответ)

1. предотвращении третьей мировой войны
2. исчерпаемости природных ресурсов
3. росте международного экстремиз…

Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго ст…

Что относится к проявлениям глобальных экологических проблем?

1. крайняя бедность некоторых регионов планеты
2. сокращение разнообразия биологических видов
3. угроза новой мировой войны
4. «с…

Установите соответствие между сферами жизни общества и их учреждениями (организациями). К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго стол…

Установите соответствие между методами познания и конкретными примерами, их иллюстрирующими. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго…

Установите соответствие между функциями и соответствующими им видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между типами стратификации и особенностями общественных отношений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго с…

Установите соответствие между видами социальных общностей и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между формами познания и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между видами познания и полученными выводами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между формами ненаучного познания и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между формами познания и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между видами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго с…

Установите соответствие между религиями и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между правовыми статусами религии в современном обществе и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…

Установите соответствие между способностями человека и природой этих способностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между понятиями и характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между элементами структуры деятельности и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между терминами и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между видами деятельности человека и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.