Задание 3 из ОГЭ по русскому языку: задача 4
(1)Сегодня учёные уверены в том, что первобытный человек начал охотиться на ульи диких пчёл ещё в каменном веке. (2)Например, в Испании найден уникальный наскальный рисунок, изображающий человека с кошёлкой, который карабкается на дерево в окружении диких пчёл. (3)Мёд и пчёлы были на особом счету у египетских фараонов. (4)А древние жрецы использовали это сырьё в качестве одного из ингредиентов для бальзамирования мумий. (5)Мёд был одним из самых дорогих товаров на египетском рынке, купить его могли лишь обеспеченные люди, а остальным приходилось самостоятельно охотиться на ульи диких пчёл.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
1) В главной части предложения 1 составное именное сказуемое.
2) Предложение 2 содержит 3 (три) грамматические основы.
3) Предложение 3 осложнено однородными дополнениями.
4) В предложении 4 подлежащее древние жрецы.
5) Предложение 5 сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Этот заяц (1) можно сказать (2) спаситель мой: я ему жизнью обязан (3) благодарность оказыват…
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
— Почему же ты раньше молчала,(1) Женя? — спросил я. …
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
Что ж ты,(1) трусишка такой,(2) всего боишься? — спро…
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
