Задание 3 из ЕГЭ по русскому языку: задача 1

Слово «этикет» впервые было употреблено в современном его значении на приёме при дворе короля Франции Людовика XIV (1638–1715), когда гостям были розданы карточки (этикетки) с изложением того, как они должны держаться.

В Древней Индии этикет существовал в рамках кастовой системы. Брахмачарин (ученик) должен был узнать не только правила общения с представителями высших <…> низших каст, но и со своей собственной кастой.

В Древнем Китае понятия «этика», «ритуал» и «этикет» не различались. К первой половине I тысячелетия до н. э. в китайском обществе были выработаны нормы поведения.

Правила западноевропейского этикета сформировались позднее (XI–XII вв. н. э.). Считается, что западноевропейский этикет начал формироваться во времена Средневековья. С XV в. придворный этикет в Европе усложняется. Вся жизнь придворных строго регламентирована. Светский, придворный этикет отличается особой строгостью. Появляется специальная должность — церемониймейстер (знаток этикета).

В XVIII в. в странах Европы укрепляла позиции буржуазия, которая распространяла буржуазную мораль и буржуазный этикет. Основное понятие буржуазного этикета — респектабельность.

В России до реформ Петра I большая часть населения жила в соответствии с традиционным укладом. В сборнике правил — Домострое (XVI в.) — были прописаны особенности содержания домашнего хозяйства, правила отправления православных обрядов. Все правила были строго регламентированы. Пётр I активно вводит этикет западного образца, делая это практически насильно. Начиная с XVIII в. изучение этикета входит в обязательную программу образования.

В XX в. в Европе, США и некоторых азиатских странах, ориентированных на западную модель развития, нравы стали проще. Но любой образованный человек должен соблюдать правила этикета при общении с человеком другого социального статуса: возраста, общественного положения, пола, степени знакомства и родства.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) В тексте дана чёткая инструкция, как нужно вести себя при общении с человеком другого социального статуса.
2) В тексте представлена краткая история развития этикета с древнейших времён до двадцатого века.
3) В тексте в качестве сказуемых широко используются краткие формы причастий (употреблено, розданы, выработаны, регламентирована, прописаны).
4) Исходя из требования достоверности, характерного для научного стиля, автор включает в текст имена исторических деятелей, даты.
5) Текст ориентирован на специалистов в узкой научной сфере, поэтому характеризуется обилием терминов и книжной лексики (этикет, правила общения, этика, ритуал, церемониймейстер и др.).