Задание 19 из ЕГЭ по биологии: задача 107
Разбор сложных заданий в тг-канале:
Сложность: 
Среднее время решения: 47 сек.
Установите соответствие между примерами и формами борьбы за существование: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФОРМЫ БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ |
| А) турниры между самцами оленей Б) совместное произрастание в лесу осины и рябины В) при нехватке пищи синица затаптывает своих птенцов в гнезде Г) отношения между берёзой и подберёзовиком Д) отношения между акулой и рыбой прилипалой Е) мечение территории бурым медведем | 1) внутривидовая 2) межвидовая |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Объект авторского права ООО «Легион»
Посмотреть решение
Бесплатный интенсив по биологии
На бесплатном интенсиве ты:
- ✅ Изучишь всю зоологию беспозвоночных животных.
- ✅ Научишься оформлять задания второй части.
- ✅ Перестанешь путаться в ароморфозах.
- ✅ Разберёшься в самых сложных заданиях с развернутым ответом в ЕГЭ по биологии.
- ✅ Сможешь увеличить свой результат на 20 баллов ❤️.
🚀 Тебя ждет:
- 8 вебинаров (теория + практика).
- Домашка после каждого занятия.
- Рабочая тетрадь с заданиями второй части из реального ЕГЭ по биологии.
- Скрипты и конспекты к каждому уроку.
- Мнемокарточки с экзаменационными рисунками.
- Удобный личный кабинет.
- Тренажёр для отработки заданий (более 6000 задач).
Вместе с этой задачей также решают:
Установите соответствие между особенностями и видами изоляций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОСОБЕНН… |
Установите соответствие между признаками морошки и критериями вида: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ МОР… |
Установите соответствие между природными ресурсами и их типами.
| ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ | ТИП |
| А) энергия ветра Б) полезные ископаемые В) флора и фауна Г) тепло земных недр Д) солнечна… |
Популярные материалы
Составим твой персональный план подготовки к ЕГЭ
Хочу!
