Задание 3 из ОГЭ по русскому языку: задача 11
(1)Человек и зверь: какие разные и, казалось бы, какие антагонистические представления! (2)Предчеловек, ещё очень слабый, ещё очень несовершенный, мало чем отличался от зверя и даже позже, на более высоких ступенях своего развития, оставался намного слабее животных, отступал перед ними. (3)Но у нашего далёкого предка уже было оружие — самое могучее из всех существовавших и существующих на Земле — разум, который и стал решающей силой в борьбе за существование. (4)А борьба велась постоянная, жестокая — ведь это была борьба за жизнь. (5)Пройдёт много тысячелетий, прежде чем человек по-иному станет смотреть на своих соседей по планете, но суть этих отношений будет одна: человек против зверя, поэтому и в наше время дело совести человечества — не допустить, чтобы десятки видов животных целиком исчезли с лица Земли.
Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 простое односоставное безличное.
2) Предложение 2 осложнено однородными членами.
3) В одной из частей предложения 3 грамматическая основа который стал.
4) Одна из частей предложения 4 содержит однородные члены.
5) В сложном предложении 5 есть придаточное изъяснительное.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
— Мамка (1) гляди-ка! — шепнула Таиска (2) показывая на Грушу.
— Вставай (3) дочка (4) пора!…
(1)Сегодня учёные уверены в том, что первобытный человек начал охотиться на ульи диких пчёл ещё в каменном веке. (2)Например, в Испании найден уникальный наскальный рисунок, изоб…
В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении.
Что ж ты,(1) трусишка такой,(2) всего боишься? — спро…
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
