Задание 21 из ЕГЭ по биологии: задача 49
| Экосистемы | Площадь, млн км2 | Средняя продуктивность растений, г/(м2 · год) | Общая продукция растений, млрд т/год | Общая продукция животных, млрд т/год |
| Влажные тропические леса | 17 | 2200 | 37,4 | 260 |
| Вечнозелёные леса умеренного пояса | 5 | 1300 | 6,5 | 26 |
| Листопадные леса умеренного пояса | 7 | 1200 | 8,4 | 42 |
| Тайга | 12 | 800 | 9,6 | 38 |
| Саванна | 15 | 900 | 13,5 | 300 |
| Тундры и высокогорья | 8 | 140 | 1,1 | 3 |
| Пустыни и полупустыни | 18 | 90 | 1,6 | 7 |
| Болота мангровые и низинные | 2 | 2000 | 4,0 | 32 |
| Озёра и водостоки | 2 | 250 | 0,5 | 10 |
| Культивируемые земли | 14 | 650 | 9,1 | 9 |
Проанализируйте таблицу «Продуктивность основных наземных экосистем земного шара». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
- Чем больше площадь, тем выше продуктивность экосистем.
- Продуктивность экосистем суши превышает продуктивность Мирового океана.
- Продукция животных, независимо от вида экосистемы, превышает продукцию растений.
- Продуктивность сельскохозяйственных экосистем, имеющих значительную площадь на нашей планете, несмотря на усилия человека, ниже, чем у большинства наземных природных экосистем.
- Мангровые и низинные болота, занимая незначительную площадь суши, вносят значительный вклад в создание биомассы земного шара.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Изучите график динамики посевных площадей, урожайности и валовых сборов зерна в Российской Федерации. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа график…
Изучите график, отражающий зависимость смертности яиц соснового шелкопряда при разных сочетаниях температуры и влажности. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на осно…
Проанализируйте график, отражающий смену простейших в сенном настое: 1 — жгутиковые; 2 — инфузории кольноды; 3 — парамеции; 4 — брюхоресничные инфузории; 5 — амёбы; 6 — сувойки.
Вы…
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
