Задание 2 из ОГЭ по русскому языку: задача 104
(1)Не успело человечество опомниться от парникового эффекта, как появился новый термин — «озоновая дыра». (2)Нашу планету окружает тонкий слой с повышенным содержанием трёхатомного кислорода — озона, который рассеивает солнечные лучи, не давая им слишком сильно нагревать поверхность земли. (3)Но вот сравнительно недавно учёные обнаружили, что есть участки поверхности, которые испытывают большее облучение, чем соседние. (4)Оказалось, что двуокись углерода способна разрушать озоновый слой, образуя в нём «дыры» с пониженной вдвое концентрацией озона, а ультрафиолетовое излучение проходит сквозь них, практически не рассеиваясь. (5)Такие «солнечные ванны» разрушительно действуют на клетки живых организмов.
Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 содержит три грамматические основы.
2) В предложении 2 одна из грамматических основ который рассеивает.
3) Предложение 3 сложноподчинённое с последовательным подчинением придаточных.
4) Одна из частей предложения 4 является односоставной безличной.
5) В предложении 5 подлежащее ванны.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Среди предложений найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с неоднородным (параллельным) подчинением. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
— (1)Всё готово, — ска…
(1)Гостиница, в которой мы остановились, называлась «Лапот». (2)Мы тут же переименовали её в «Лапоть». (3)Лапоть на берегу Адриатического моря! (4)В нескольких шагах от «Лаптя», за…
(1)Осенью лес молчит. (2)Такая тишина. (3)За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. (4)В предчувствии холодов умолкли птицы. (5)Ни звука. (6)В такую пору особую радос…
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
