Задание 2 из ОГЭ по русскому языку: задача 119
Среди предложений найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я) с придаточным времени. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(1)Вчера вечером он листал эту книжку, пока не пришёл Горька.
(2)Потом поставил на место. (3)С Горькой они поболтали, затем он сдул у Журки задачу по математике, которую сам решить не мог, взял с собой «Всадника без головы» (не с этих полок, а из большой комнаты) и побежал домой. (4)Может, прихватил и «Опись берегов»?
(5)Но зачем она Горьке? (6)И почему без спросу? (7)Подумать про Горьку что-нибудь плохое Журка не мог. (8)Даже стыдно делалось при такой мысли.
(9)Но… фантастики ведь тоже не бывает. (10)Может, воры забрались, пока никого не было дома? (11)Но тогда почему взяли только непонятную морскую книгу?
(12)Мысли о Горьке, о книге, о том, что теперь делать, сидели в Журке как заноза. (13)До самого конца уроков. (14)А когда уроки кончились, Иринка сказала:
— Теперь пойдём к нам.
(В. Крапивин)
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Выпишите грамматическую основу предложения.
*ответ запишите без пробелов и запятых, все слова с маленькой буквы (как в бланках ОГЭ)
Мама подала мне мысль превратить друзей в мушк…
Выпишите грамматическую основу предложения.
*ответ запишите без пробелов и запятых, все слова с маленькой буквы (как в бланках ОГЭ)
Вот где, по-моему, следует искать жизненный ис…
Укажите количество грамматических основ в предложении. Ответ запишите цифрой.
А сейчас он весь как-то притих и посуровел; ветры обнажили деревья, далеко вокруг развеяли листву, …
