Задание 14 из ОГЭ по русскому языку: задача 55
Найдите в тексте сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Запишите номер этого предложения.
(1)Но утром, когда они шли на нижний край острова, где ещё оставалась работа, листвень как ни в чём не бывало стоял на своём месте.
(2)– Неповалимый, — сдался мужик и, зная теперь лиственю полную цену, ещё раз смерил его глазами от земли доверху и со злостью кивнул товарищу на берёзу:
(3)– Урони хоть её, чтоб не торчала тут. (4)Наросли, понимаешь…
(5)И берёза, виноватая только в том, что стояла она вблизи с могучим и норовистым, не поддавшимся людям «царским лиственем», упала, ломая последние свои ветви и обнажив в местах среза уже и не белое, а красноватое старческое волокно. (6)«Царский листвень» не шелохнулся в ответ. (7)Чуть склонившись, он, казалось, строго и внимательно смотрел на нижний край острова, где стояли матёринские леса, однако теперь их там не было. (8)Один выстоявший, непокорный «царский листвень» продолжал властвовать надо всем вокруг. (9)Но вокруг него было пусто.
(В. Распутин)
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
(1)В Журкиной комнатке между стенкой и высоким окном стоял узкий стеллаж. (2)Полок семь или восемь. (3)Мама сказала:
(4)– Эти книги дедушка оставил тебе.
(5)– Как это мне? — удив…
ЗАЧЕМ Я УБИЛ КОРОСТЕЛЯ?
(1)Это было давно, лет, может, сорок назад. (2)Ранней осенью я возвращался с рыбалки по скошенному лугу и увидел птицу. (3)Она услышала меня, присела в ско…
ОН ЖИВОЙ!
(1)Небо ещё было светло, однако догорало с закатного края.
(2)Птицы гомонили всё реже, отряхиваясь перед сном на ветках.
(3)Я лениво, как бы по обязанности, палил в пр…
