Задание 27 из ЕГЭ по русскому языку: задача 1

МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА

(1)Детство, оно врывается в память яркими картинками, и сердце щемит, что это босоногое, бесшабашное время никогда не вернётся… (2)Мы жили в бараках. (3)Деревянные одноэтажки, разделённые на пять квартир, состоящих из одной комнаты и кухни. (4)«Бараковские» — так называли нас в микрорайоне. (5)А мы гордились этим прозвищем. (6)«Бараковские» — своеобразное братство, которое мы сохранили на долгие годы, став уже взрослыми. (7)Ребятишки с других улиц наших не трогали. (8)Любой задира знал: обидишь какого-нибудь сопливого малыша, придётся иметь дело со злой бараковской ордой, спаянной крепкой дружбой. (9)Наши родители так же дружили, как и мы. (10)Они были из тех, кто прошёл войну, поскитался по съёмным квартирам, и маленькие, обособленные квартирки стали для них настоящими хоромами.

(11)Как только сходил снег, для нас наступали замечательные времена. (12)Ограда, утоптанная множеством ног, превращалась в игровую площадку. (13)Наша орущая, визжащая толпа носилась по ней, играя то в выжигало, то в лапту, то в цепи-кованые до самого заката. (14)У половины тех, кто носился по ограде, отцы погибли на фронте, их растили матери и бабушки. (15)Но это никак не выделяло их в нашем сообществе.

(16)Мы были дворовыми детьми. (17)Разбитый нос, содранная коленка или порезанный палец никого не приводили в ужас. (18)Пострадавшему промывали рану хозяйственным мылом и завязывали оторванным от старой чистой тряпочки лоскутом. (19)Все болячки заживали быстро, вероятно, потому, что им никто не придавал особого значения. (20)Такое отношение к ранам осталось у меня до сих пор. (21)Это не жестокость, избранная позже профессия научила милосердию, но причитать и охать над царапинами я до сих пор не умею. (22)Наши мамы, пережившие войну, познавшие, что такое настоящие потери, нужда, голод, особо не тряслись над нами, и я не помню, чтобы кто-то из нас серьёзно болел. (23)Сейчас, имея за плечами опыт прожитых лет, став бабушкой, я начала осознавать, почему их поколение было ТАКИМ.

(24)В моей семье больше всего ценили книги. (25)Читали в семье все. (26)Иногда, вечерами, мы собирались на кухне вокруг отца, кто на стоявшей там кровати, кто располагался на шубейке, брошенной на пол, и слушали его, затаив дыхание. (27)Он читал нам вслух книги. (28)Чаще всего это были книги об истории России, о путешествиях по дальним странам. (29)Отец никогда нам не читал о войне, хотя прослужил в армии с 1939 по 1948 год. (30)Родители вообще не любили о ней говорить и вспоминать. (31)Наверное, ещё были свежи раны от потерь, нанесённых войной.

(32)У нас с сестрой не было игрушек, купленных в магазине. (33)Но мы от этого не страдали. (34)Мама делала нам кукол из белых тряпочек. (35)Мамина подруга, тётя Шура, шила на дому платья, и у неё всегда был ворох разноцветных лоскутков. (36)Наши куклы щеголяли в нарядных крепдешиновых платьях. (37)Из картонной коробки папа смастерил для них дом, раскрасил, сделал окна, двери, он даже приклеил на крышу печную трубу. (38)А ещё в нашей семье были две большие карты, такие, по которым изучают в школе географию. (39)Одна Советского Союза, другая земного шара. (40)Для нас с сестрой самыми радостными были вечера, когда отец расстилал на полу одну из карт и начиналось волшебное путешествие по синим морям, континентам и странам.

(41)В первом классе мне было скучно, пока другие рисовали палочки и изучали буквы, я, быстро сделав задание, клала на колени принесённую из дома книгу и читала. (42)Из-за своей неугомонной натуры я быстро стала заводилой в классе. (43)Дети тогда ценили то, что ты умеешь делать, а не то, во что ты одет. (44)Поэтому никто не замечал моих старых ботинок и перешитой мамой школьной формы с чужого плеча. (45)Да у нас почти весь класс так был одет! (46)А какие замечательные спектакли мы ставили к каждому празднику! (47)Сами писали сценарии, придумывали костюмы, рисовали и клеили декорации.

(48)Босоногое детство, счастливая пора. (49)Оглядываясь назад, я не жалею ту девчонку, у которой не было нарядных одежд и игрушек, но была родительская любовь, были настоящие друзья, были замечательные учителя, которые научили нас не только школьным наукам, но и заразили жаждой познания окружающего мира, всячески развивали в нас стремление к творчеству. (50)Мы были дети тех, кто пережил войну, кто радовался каждому мирному дню. (51)Мы росли и верили, что живём в самой лучшей на свете стране. (52)Эта вера до сих пор живёт во мне, потому что первые уроки истории России мне дал отец.

(Г. А. Беломестнова*)

* Галина Алексеевна Беломестнова (род. в 1955 г.) живёт в Забайкальском крае. И хотя по образованию она медицинский работник и много лет посвятила деятельности в сфере медицины катастроф, всю свою жизнь она занималась литературным творчеством: писала сценарии, заметки в газету, сочиняла и издавала рассказы (сборники рассказов «Камарья», «Мухоморы — как лучшее средство от хандры») и даже романы («Тайна зачарованной земли»).

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как война повлияла на жизнь детей?».