Задание 27 из ЕГЭ по русскому языку: задача 166

Прочитайте текст.

В семье Сверла радостное событие: сын родился. Родители не налюбуются отпрыском, соседи смотрят — удивляются: вылитый отец! И назвали сына Штопором. Время идёт, крепнет Штопор, мужает. Ему бы настоящее дело изучить, на металле себя попробовать (Свёрла ведь все потомственные металлисты), да родители не дают: молод ещё, пусть сперва на чёмнибудь мягоньком поучится. Носит отец домой пробки — специальные пробки, — и на них учится Штопор сверлильному мастерству. Вот так и воспитывается сын Сверла — на пробках. Когда же приходит пора и пробуют дать ему чего-нибудь потвёрже (посверли, мол, уже научился) — куда там! Штопор и слушать не хочет! Начинает сам для себя пробки искать, к бутылкам присматриваться. Удивляются старые Свёрла: и как это их сын от рук отбился?

(Ф. Кривин)

Сформулируйте проблему текста. Сравните формулировки проблем, предложенные учащимися. Укажите номера правильных ответов.

1. Должны ли дети продолжать семейное дело своих родителей и можно ли привить любовь к профессии насильно?
2. Ф. Кривин поднимает проблему воспитания детей и ставит перед читателем следующий вопрос: всегда ли оправдана чрезмерная забота родителей о своих детях?
3. Всегда ли, выбирая для ребёнка профессию, родители оказываются правы?
4. В тексте Ф. Кривина поднимается проблема неправильного подхода к воспитанию ребёнка.
5. Ф. Кривин поднимает проблему воспитания детей и показывает, что́ влияет на формирование личности.
6. Должны ли дети продолжать дело своих родителей вопреки своим желаниям?
7. Ф. Кривин поднимает проблему становления личности.
8. Родителей всех времён волновала проблема воспитания. Следует ли баловать детей, потакая их слабостям? — такой вопрос возникает после чтения текста Ф. Кривина.
9. Любовь родителей к своим детям — глубокое, безграничное чувство. Способны ли дети осознать семейную любовь?
10. В центре внимания автора проблема отцов и детей.