Задание 2 из ЕГЭ по литературе: задача 1
Установите соответствие между героями произведения «Молодой гвардии» и главами произведения, в которых они присутсвуют: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГЕРОИ | ГЛАВЫ ПРОИЗВЕДНИЯ |
| А) Уля Громова Б) Валя Филатова В) Любка Шевцова | 1) Танцует перед немцами, чтобы украсть у них спирт, а затем проникает на чердак школы, чтобы повесить красный флаг 2) На бирже труда немцы осматривают её голой и признают годной к отправке в Германию 3) На допросе заявляет: «Вам нужны жертвы, я приготовилась быть одной из них» 4) Объявит себя во время допрос единственным (ой) руководителем организации |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Явление четвертое
Катерина (одна). Куда теперь? Домой идти? Нет, мне что домой, что в могилу — все равно. Да, что домой, что в могилу!.. что в могилу! В могиле лучше... Под дере…
Снег крутит, лихач кричит,
Ванька с Катькою летит —
Елекстрический фонарик
На оглобельках...
Ах, ах, пади!..
Он в шинелишке солдатской
С физиономией дурацкой
Крутит, крутит …
На этом острове две тысячи лет тому назад жил человек, несказанно мерзкий в удовлетворении своей похоти и почему-то имевший власть над миллионами людей, наделавший над ними жестоко…
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
Популярные материалы
- Задание 11. Интерпретация лирического произведения: сопоставление поэтических произведений
- Задание 4. Анализ средств художественной характеристики персонажей
- Задание 5. Интерпретация эпического, лироэпического или драматического произведения (фрагмента): комментирование фрагмента
- Задание 7. Анализ средств художественной характеристики персонажей
