Задание 1 из ЕГЭ по литературе: задача 2
Сегодня домашка будет необычная, читай внимательно описание
Готовимся к ВЫПУСКНОМУ 🔮
Наш курс подходит к концу 💔 В честь этого я хочу устроить классный веб в формате 🔥 ВЫПУСКНОГО 🔥 в понедельник. В этом мне очень нужна твоя помощь. Запиши небольшое видео (не кружочек в вк, а прямо видос) с пожеланиями остальным ученикам. Это может быть что-то серьезное, а может быть какой-то прикол, главное, чтобы это было от души. Не нужна целая речь президента, буквально 30 секунд. Также можешь накидать своих фоточек своих конспектов, рабочего места, смешные отрывки с вебов, которые тебе запомнились. В общем, все-все, что у тебя ассоциируется с Турбо, со мной и подготовкой к литературе. Буду очень-очень ждать 👑
Буду очень-очень ждать 👑 Как только пришлешь фоточки/видосики, отправлю кодовое слово
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Запишите название следующего термина в поле для ответа с маленькой буквы.
Каким термином обозначается главная мысль произведения?
Запишите название следующего термина в поле для ответа с маленькой буквы.
Многозначный образ, имеющий переносное значение?
Онлайн-школа «Турбо»
- Прямая связь с преподавателем
- Письменные дз с проверкой
- Интересные онлайн-занятия
- Душевное комьюнити
Популярные материалы
- Задание 2. Анализ средств художественной характеристики персонажей
- Задание 10. Интерпретация лирического произведения: анализ идейно-тематического содержания стихотворения
- Задание 4. Анализ средств художественной характеристики персонажей
- Задание 5. Интерпретация эпического, лироэпического или драматического произведения (фрагмента): комментирование фрагмента
