Задание 1 из ЕГЭ по литературе: задача 383
Домашка-сюрприз!💖
Ребяточки, перед новым годом нужен отдых, да и вообще сейчас всем вам приходится непросто - я это вижу и пониманию. Поэтому сегодня хочу воспользоваться возможностью и дать вам небольшую передышку - ДОМАШКА ОТМЕНЯЕТСЯ🎉🎉🎉
Мне просто хочется сказать вам важную вещь - вы не одни! Вы готовитесь к ЕГЭ уже достаточно много времени, почти 4 месяца, и абсолютно нормально, что в течение такого внушительного периода времени вы были неидеальными. И самое главное - это сохраняется и в дальнейшем! С вами всё нормально, если вы не выполняете все домашки. С вами всё нормально, если вы не успеваете смотреть все вебинары. С вами всё нормально, если у вас появляются ошибки. С вами всё нормально, если вы ещё не пишите сочинения на максимальный балл.
В учёбе (да и в жизни вообще) очень важно забыть про идеал. Потому что нет обучения там, где всё идеально. Взлёты и падения, будь они в баллах за ДЗ или в вашем планировании, абсолютно естественны и вы в этом процессе тоже учитесь. Я тоже не делаю всё идеально)) Я тоже порой пропускаю дедлайны, чувствую себя уставшей, уязвлённой и не такой энергичной, как в начале пути. В такие моменты важно принять своё состояние, ведь вы — человек! И вам свойственно уставать) Значит, надо дать себе отдых, дать себе возможность побыть неидеальным и идти дальше💕
Если понялиприняли, то пишите в поле ответа ЯСМОГУ
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Раз приезжает сам старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал старшую дочь замуж, а мы были с ним кунаки: так нельзя же, знаете, отказаться, хоть он и татарин. Отправились. В аул…
15. Кто в итоге помогает восстановить справедливость в отношении Гринёва?
1. Зурин, который предоставляет следствию неопровержимые документы.
2. Савельич, лично признавшийся в …
9. Что произошло с капитаном Мироновым после взятия Белогорской крепости?
1. Он согласился присягнуть Пугачёву и сохранил жизнь.
2. Он был отправлен в Оренбург под арест.
3. О…
Популярные материалы
- Задание 10. Интерпретация лирического произведения: анализ идейно-тематического содержания стихотворения
- Задание 3. Анализ идейно-тематического содержания произведения (фрагмента)
- Задание 5. Интерпретация эпического, лироэпического или драматического произведения (фрагмента): комментирование фрагмента
- Задание 7. Анализ средств художественной характеристики персонажей