***
Я был разбужен третьим петухом,
будильником, гремучими часами,
каким-то чёртом, скачущим верхом
на лошади, и всеми голосами —
я был разбужен из небытия
с душою как сумою перемётной.
И я услышал: это жизнь моя
меня звала, пока я спал как мёртвый.
Была заря, и за рекою луг
сверкал росой, и зыбилось теченье,
и, пробуждаясь, было всё вокруг
исполнено иного назначенья.
Я видел: мир себя же самого
ломал и ладил волей своенравной.
И я подумал, глядя на него:
покуда он во мне, я в нём как равный.
Когда он вправду одухотворён
людским умом и разумом звериным,
да будет он не скопищем имён,
но Именем, всеобщим и единым!
(О. Г. Чухонцев, 1965)
Для выполнения задания используйте отдельный лист. Сначала сформулируйте прямой связный ответ (5–10 предложений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Выполняя задание, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
В каких произведениях русских поэтов звучит мотив единения героя с миром и в чём эти произведения можно сопоставить со стихотворением О. Г. Чухонцева «Я был разбужен третьим петухом…»?
