Задание 26 из ЕГЭ по информатике: задача 29

Разбор сложных заданий в тг-канале:

В магазине решили провести акцию «каждый третий товар бесплатно». Дядя Миша решил хорошенько сэкономить и разделил товары на группы по три товара, собираясь заплатить за каждую группу отдельным чеком. Дядя Миша разместил товары таким образом, что каждый третий товар был самым дорогим. Но к великому разочарованию Дяди Миши выяснилось, что при на кассе не учитывается расположение товара на ленте и итоговая цена товаров в чеке формируется таким образом, что стоимость покупки максимальная.

Входные данные

В первой строке входного файла находится число N — количество товаров, которые планирует приобрести покупатель (натуральное число, не превышающее 10 000). В следующих N строках находятся цены товаров, которые выбрал покупатель (все числа натуральные, не превышающие 10 000, каждое — в отдельной строке).

Цены товаров указаны в произвольном порядке.

Найдите минимальную цену, которую планировал заплатить покупатель изначально, если бы бесплатным был 3-й товар в любой покупке, состоящей из З предметов. А затем цену, которую он заплатил. Покупатель делит товары на группы наиболее выгодным для себя способом.

Запишите в ответе разность между суммой, которую заплатил, и суммой, которую планировал заплатить покупатель.

Типовой пример организации во входном файле:

4
80
30
50
40

При таких исходных данных, если каждый третий товар бесплатно, предполагаемая и действительная суммы равны 120 и 170. В ответе нужно указать 50 (170 - 120)

Объект авторского права ООО «Легион»

Посмотреть решение

Вместе с этой задачей также решают:

Отработка полученных знаний по циклам

Дано натуральное число N. Определите, сколько в нём цифр. Используй именно цикл и арифметику

На склад завезли обручи разного диаметра. Рабочие решили собрать как можно больше обручей в одной месте, для этого они стали помещать один обруч внутрь другого. Один обруч можно по…

Отработка полученных знаний по циклам

Дано целое число N. Выведите треугольник из звёздочек высотой N.

Отработка полученных знаний по спискам

На вход подаётся число N, а затем N целых чисел в одну строку. Найти количество чётных и нечётных элементов.

Входные данные:
Первая стро…

Онлайн-школа «Турбо»

  • Прямая связь с преподавателем
  • Письменные дз с проверкой
  • Интересные онлайн-занятия
  • Душевное комьюнити
Получить бесплатно

Составим твой персональный план подготовки к ЕГЭ. Абсолютно бесплатно!

Хочу!