Задание 27 из ЕГЭ по биологии: задача 11

Разбор сложных заданий в тг-канале:

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется открытой рамкой считывания. Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь матричная (транскрибируемая)):


5’-ГЦТАЦЦАЦТТАГТТГГТАЦ-3’
3’-ЦГАТГГТГААТЦААЦЦАТГ-5’

Определите верную открытую рамку считывания и найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что конечная часть полипептида, кодируемая этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Объясните последовательность решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

Объект авторского права ООО «Легион»

Посмотреть решение

Вместе с этой задачей также решают:

Соматические клетки лука содержат 16 хромосом. Какое количество хромосом и молекул ДНК содержат клетки эндосперма, зародыша и корневого волоска? Из каких клеток и в результате како…

В соматических клетках гороха содержится 14 хромосом. Какое число хромосом и молекул ДНК будут иметь клетки листьев в профазе митоза и телофазе митоза по сравнению с постсинтетичес…

Какой хромосомный набор характерен для клеток весеннего побега и спор хвоща лесного? Из каких клеток и в результате какого деления образуются эти клетки? Ответ поясните.

Известно, что ген содержит информативную и неинформативную области. Фрагмент молекулы ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов (верхняя цепь – смысловая, нижняя – транскр…

Онлайн-школа «Турбо»

  • Прямая связь с преподавателем
  • Письменные дз с проверкой
  • Интересные онлайн-занятия
  • Душевное комьюнити
Получить бесплатно

Составим твой персональный план подготовки к ЕГЭ. Абсолютно бесплатно!

Хочу!