Задание 22 из ЕГЭ по биологии: задача 15

Для изучения токсических свойств загрязнённой речной воды можно поставить следующий эксперимент. На дно ёмкостей помещают фильтровальную бумагу и выкладывают 30 семян редиса, после чего приливают 5 мл воды речной воды. Параллельно ставят абсолютно идентичный опыт, но с незагрязнённой водой. Рекомендовано закладывать не менее трёх ёмкостей как для контроля, так и для опыта с загрязнённой водой. По мере необходимости осуществляют одинаковый дополнительный полив во все ёмкости. После инкубации в контрольных и опытных ёмкостях подсчитывают число проростков и измеряют длину их корней. Какой вариант опыта в эксперименте используется как контрольный и для чего? Почему, изучая количество проросших семян, можно судить о токсичности воды? Почему недостаточно изучения только числа проростков и требуется измерение ещё и длины их корней?