Пунктуация в осложненном предложении

Разбор сложных заданий в тг-канале:
Однородные члены предложения — это слова, которые являются одним и тем же членом предложения, зависят от одного и того же слова и отвечают на один и тот же вопрос.
Однородные члены в предложении разделяются запятой, если:
1) между однородными членами нет союзов
Например: Наш путь лежит через Воронеж, Рязань, Пензу.
2) между однородными членами есть повторяющиеся союзы: и...и, или...или, не то...не то и т.д.
Например: Мы собрали и одежду, и книги, и посуду.
3) Запятая ставится перед второй частью двойного союза как…, так; не только…, но и; не столько…, сколько; насколько…, настолько; хотя и…, но; если не…, то; не только не…, а; не то чтобы…, а и др.
Например: Перед нами появились не только мужественные воины, но и прекрасные амазонки.
Запятая между однородными членами не ставится в следущих случаях:
1) между однородными членами есть одиночные союзы и, или, да (в значении и) Например: Надень пальто или куртку.
2) однородные члены представляют собой фразеологический оборот с повторяющимися союзами.
Например: и день и ночь, и смех и грех, и там и сям, ни то ни се, и так и сяк и т. д.
Однородные и неоднородные определения.
Однородные определения, выраженные прилагательными и причастиями и стоящие перед определяемым словом, отделяются друг от друга запятой, неоднородные – не отделяются.
Например: Бестужев снял с её руки зелёную вязаную перчатку.
Знаки препинания при однородных членах с обобщающим словом
Обобщающие слова – слова, имеющие общее значение для всех однородных. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то между ними ставится двоеточие.
Например: Снег лежал всюду: на крышах, на скамейках, на траве.
Если обобщающее слово стоит после ряда ожнородных членов, то между ними ставится тире
Например: В театре, в цирке, в кино — везде мне было скучно.
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, но дальше предложение продолжается, то после ряда однородных ставим тире.
Например: Во всех мировых столицах: Лондоне, Париже, Риме — есть свои достопримечательности.

Знаки препинания и правила их употребления

Запятая

  В каком предложении употребляется Правило Примеры
1. В предложениях с однородными членами
  1. между однородными членами, связанными между собой бессоюзной связью;
  2. между однородными членами, связанными одиночными противительными союзами а, но, да (= но), однако, зато и др.;
  3. между однородными членами, связанными повторяющимися соединительными или разделительными союзами и... и, да... да, ни... ни, или... или, либо... либо, то... то, не то... не то, то ли... то ли и др.;
  4. между однородными членами, связанными двойными союзами как…, так и; не только…, но и; если не…, то; не то чтобы…, а перед второй частью союза
В этих дебрях чудилось весёлое чириканье птиц, загадочное трепетание колибри, зловещее шипение змей.

Я часто проходил мимо этого старинного дома, но не знал его истории.

Ни ветер, ни снег, ни мороз не страшны карликовым берёзкам в тундре.

Для освещения парка использовались как электрические гирлянды, так и фонари.

2. В предложениях с обособленными членами для выделения обособленных членов предложения:
  1. при обособлении определений:
    - с зависимыми словами, стоящее после определяемого слова;
    - два или несколько одиночных определениий, стоящих после определяемого слова;
    - относящееся к личному местоимению;
    - стоящее перед определяемым существительным и имеющее добавочное обстоятельственное значение (причинное, условное, уступительное);
    - оторванное от определяемого существительного другими членами предложения;
  2. при обособлении приложений:
    - любое приложение, если оно относится к личному местоимению;
    - распространённое приложение в любой позиции, если оно относится к имени нарицательному;
    - распространённое приложение, если оно относится к имени собственному и стоит после него;
    - распространённое приложение, если оно стоит перед именем собственным и имеет добавочное причинное значение;
    - приложение, присоединяемое словами по имени, по фамилии, родом, по прозвищу, даже, например, в особенности, а также пояснительными союзами то есть, а именно, или (в значении то есть), как;
    - приложение, выраженное именем собственным (имя лица или кличка животного), если оно поясняет или уточняет нарицательное существительное (перед приложением можно вставить а именно, то есть, а зовут его);
  3. при обособлении обстоятельств:
    - деепричастные обороты независимо от места в предложении;
    - одиночные деепричастия, сохраняющие значение глагольности;
После грозы и дождя все дорожки в лесу, доступные солнечным лучам, курились (Пришвин).
Сквозь можжевельник, корявый, неопрятный, проросла роскошная красавица медуница и на свету расцвела (Пришвин).
И входит он, любить готовый, душой открытый для добра (Лермонтов).
Оглушённый тяжким гулом, Тёркин никнет головой (Твардовский) (причины).
Белая и розовая, вылезла на песчаную дорожку повилика.
Ему ли, карлику, тягаться с исполином? (Пушкин)
Показалась из-за облака яркая звезда, предвестница утренней зари.
Чемодан внесли кучер Селифан, низенький человек в тулупчике, и лакей Петрушка… (Гоголь)
Упрямец во всём, Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении (Кочетов) (= будучи упрямцем во всём).
Была у Ермака легавая собака, по прозвищу Валетка (Тургенев).
Всякая птица, даже воробей, привлекала его внимание (Аксаков).
Дочь Дарьи Михайловны, Наталья Алексеевна, с первого взгляда могла не понравиться (Тургенев).
Мне бы жить и жить, сквозь годы мчась (Маяковский).
Из леса выбежав, берёзка одна стояла на юру.
Черёмуха душистая, развесившись, стоит (Есенин).
3. В предложениях с вводными словами и конструкциями для выделения вводных слов и предложений Он, выходит, совсем в этом не разбирается.
Буран, мне казалось, всё ещё свирепствовал
(Пушкин).
4. В предложениях с обращениями для выделения обращений Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины… (Симонов)
5. В предложениях со сравнительными оборотами для выделения сравнительных оборотов
  1. сравнительные обороты с союзами будто, как будто, словно, нежели, чем, точно, что;
  2. сравнительные обороты с союзом как:
    - если они обозначают уподобление (как = подобно);
    - если оборот содержит в себе оттенок причинного значения;
    - если в основной части предложения имеется указательное слово так, такой, тот, столь;
    - если оборот начинается сочетанием как и;
    - если оборот выражен сочетанием как правило, как обычно, как всегда, как прежде, как сейчас, как нарочно и т. п.
Вспаханные поля лежат чёрные, будто бархат.
Как чайка, парус там белеет в высоте
(Фет).
Он, как человек практичный, нашёл это дело невыгодным (= будучи человеком практичным).
Я учился так же хорошо, как и брат.
В её глазах, как и во всём лице, было что-то необычное.
Запятыми, как правило, выделяются деепричастные обороты.
6. В сложносочинённых предложениях для разделения простых перед сочинительными союзами Оглянитесь вокруг, и вы увидите много интересного в обыденных вещах.
7. В сложноподчинённых предложениях для отделения придаточных частей от главной Её пронзительный резкий голос, какие бывают только на юге, рассекал расстояние, почти не ослабевая (Павленко).
8. В бессоюзных сложных предложениях для разделения простых Метель не утихала, небо не прояснялось (Пушкин).

Двоеточие

  В каком предложении употребляется Правило Примеры
1. В предложениях с однородными членами после обобщающего слова перед однородными членами Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного неба (Паустовский).
2. В предложениях с прямой речью если прямая речь стоит после авторских слов Чехов отмечал: «Язык должен быть прост и изящен».
3. В бессоюзном сложном предложении
  1. если вторая часть раскрывает содержание первой (= а именно);
  2. если в первой части посредством глаголов (видеть, смотреть, знать, слышать и т.п.) делается предупреждение, что далее последует изложение чего-либо или описание;
  3. если вторая часть указывает причину или основание того, о чём говорится в первой части (= потому что, так как, поскольку);
  4. если в первой части есть слова так, таков, такой, одно и т. п.;
  5. перед прямым вопросом, включённым во вторую часть
Тёмный лес хорош в яркий солнечный день: тут и прохлада и чудеса световые (Пришвин).
Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну (Лермонтов).
Печален я: со мною друга нет (Пушкин).
Одно было несомненно: назад он не вернётся (Тургенев).
Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? (Чехов)

Тире

  В каком предложении употребляется Правило Примеры
1. В простом предложении между подлежащим и сказуемым
  1. существительным в им. п. — существительным в им. п.;
  2. числительным — числительным;
  3. числительным — существительным в им. п.;
  4. инфинитивом — инфинитивом;
  5. существительным в им. п. — инфинитивом;
  6. перечисленные выше случаи с частицами перед сказуемым (вот, это, значит, это значит)
Одиночество в творчестве — тяжёлая штука (Чехов).
Два и два четыре.
Двачётное число.
Жить — Родине служить
(пословица).
Наша цельполучить знания.
Понять — значит простить.
2. В простом неполном предложении
  1. при наличии паузы в неполном предложении обычно с отсутствующим сказуемым;
  2. при параллелизме частей сложного предложения;
  3. в части сложного предложения, в которой пропущенный член (обычно сказуемое) восстанавливается из предыдущей части при наличии паузы;
  4. в однотипно построенных частях сложного предложения при пропуске какого-либо члена

За ночным окном — туман.

Здесь — овраги, дальше — степи, ещё дальше — пустыня… (Федин)

Ночи стали чернее, дни — пасмурнее.

В зале говорили свидетели — торопливо, обесцвеченными голосами, судьи — неохотно и безучастно (Горький).

3. При однородных членах
  1. после однородных членов перед обобщающим словом;
  2. при однородных членах, стоящих после обобщающего слова, если после них предложение продолжается
На лужайке, в беседке, на площадке для гольфа — всюду тишина.

Разве всё это: одежда, внешность, причёска — не говорят нам больше всяких слов о человеке?

4. В предложениях с приложением
  1. перед приложением, стоящим в конце предложения и поясняющим какой-либо член предложения;
  2. для выделения с двух сторон приложений, носящих пояснительный характер;
  3. если перед приложением можно без изменения смысла вставить а именно;
  4. для того чтобы отделить однородные приложения от определяемого слова
На маяке жил только сторож — старый глухой швед, бывший шкипер (Паустовский).

Степь — бесконечная равнина — всегда была мила его сердцу.

В дальнем углу светилось жёлтое пятно — огонь в окне квартиры Серафимы (Горький).

Лютейший бич небес, природы ужас — мор свирепствует в лесах (Крылов).

5. В сложносочинённом предложении если во второй части содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление Все вскочили, схватились за ружья — и пошла потеха (Лермонтов).
Ещё напор — и враг бежит (Пушкин).
6. В сложноподчинённом предложении
  1. для интонационного отделения главной и придаточной частей (чаще при придаточных изъяснительных, условных, уступительных);
  2. при параллелизме структуры частей
Как он добрался сюда — уж этого никак не мог он понять (Гоголь).

Кто весел — тот смеётся, кто хочет — тот добьётся, кто ищет — тот всегда найдёт (Лебедев-Кумач).

7. В бессоюзном сложном предложении
  1. для выражения
    – быстрой смены событий;
    – резкого противопоставления;
  2. если первая часть обозначает условие совершения действия второй части;
  3. если первая часть обозначает время совершения действия второй части;
  4. если вторая часть содержит результат или вывод из того, о чём говорится в первой;
  5. если во второй части содержится сравнение с тем, о чём говорится в первой
Сыр выпал — с ним была плутовка такова (Крылов).
Чин следовал ему — он службу вдруг оставил (Грибоедов).
Меньше знаешь — крепче спишь.

Пашню пашут — руками не машут (пословица).
Я бы в лётчики пошёл — пусть меня научат (Маяковский).
Молвит слово — соловей поёт (Лермонтов).

8. При вводных предложениях и вставных конструкциях для выделения вводных и вставных конструкций в середине предложения с целью его дополнения или пояснения; выражающие чувства автора …Сидят здесь под страхом смерти и — что ещё хуже — под проливным дождём (Казакевич).
Со мной он был очень холоден, и — странное дело — я словно его боялся (Тургенев).
9. В репликах диалога между репликами диалога — Можно, я нарисую не чашку, а то, чего я никогда не видел? — спросил он.
— Что же ты хочешь нарисовать? — удивилась учительница.
— Дерево эвкалипт, — сказал мальчик задумчиво
(Тэсс).
10. При прямой речи для выделения слов автора, если они следуют после прямой речи или стоят в середине прямой речи «Кто всякому друг, того я другом не считаю», — писал Мольер;
«Привлекай к себе друзей хорошими деяниями, — учили древние мудрецы. — В этом смысл подлинной дружбы».
11. В предложениях между двумя словами между двумя словами, обозначающими время, количество, место, тире имеет значение пределов «от … до»; между двумя или несколькими именами собственными, совокупностью которых называется какое-либо учение Планы на январь — февраль; рукопись
объёмом двадцать — двадцать пять авторских листов;
скорый поезд Ростов-на-Дону — Москва; Закон Бойля — Мариотта.

Кавычки

  В каком предложении употребляется Правило Примеры
1. В предложениях с прямой речью для выделения прямой речи в строке Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (Горький)
2. При цитировании цитаты заключаются в кавычки «Первоэлементом литературы является язык». С этими словами Горького трудно не согласиться.
3. В предложениях с приложением названия литературных произведений, органов печати, орденов и медалей, предприятий, марок машин, производственных изделий и т. д. Повесть «Степь»; группа «Могучая кучка»; орден «Знак Почёта»; автомобиль «Жигули», конфеты «Мишка косолапый»
4. В предложениях с определёнными словами для выделения слов, употребляемых в необычном, особом или ироническом значении; малоупотребительных слов и малоизвестных терминов; слов из чужого текста; иностилевых или особо значимых для автора слов, на которые он хочет обратить внимание Рано весной, как только сойдёт снег и станет обсыхать «ветошь», т. е. прошлогодняя трава, начинаются «палы», или лесные пожары (Аксаков).
…Мы в литературе чтим «табель о рангах» и боимся говорить вслух о «высоких персонах» (Белинский).

Составим твой персональный план подготовки к ОГЭ

Хочу!