Задание 24 из ОГЭ по обществознанию: задача 1
«Детству следует оказывать величайшее уважение»
Этот афоризм принадлежит знаменитому римскому сатирику и общественному деятелю — Ювеналу. Пройдя эволюционный путь от безымянных членов общины до самостоятельных и полноправных представителей семьи, дети стали неотъемлемой и полноценной частью общества. Но в тоже время они — наиболее уязвимые его члены, поэтому нуждаются в дополнительной помощи и защите.
Уполномоченный по правам ребёнка (детский омбудсмен) — гарантия обеспечения государственной защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних. Первые должности уполномоченного по правам ребенка были введены в некоторых субъектах РФ. Указом Президента РФ от 01.09.2009 была введена должность уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка. В настоящее время в школах России вводятся уполномоченные по правам ребенка. Ими могут стать лица, достигшие 18-летнего возраста и не занимающие руководящие должности в школе, в том числе и родители.
К детскому омбудсмену обращаются родители, законные представители детей (опекуны, попечители), сами несовершеннолетние по вопросам жилищного законодательства, семейного права, миграционного контроля, гражданского и уголовного судопроизводства, образования и культуры, трудоустройства, здравоохранения.
Уполномоченный по правам ребёнка осуществляет независимый контроль; отстаивает и восстанавливает права детей; занимается просветительской деятельностью; активно участвует в законотворческой деятельности.
Необходимо различными способами (через образовательные программы, мероприятия правового содержания, СМИ, Интернет) пропагандировать опыт и результаты работы Уполномоченного по правам ребенка, сделать его более доступным для непосредственного обращения несовершеннолетних за помощью.
(А. Горбань)
По мнению автора, следует пропагандировать опыт и результаты работы уполномоченного по правам ребёнка. Предложите три своих способа такой пропаганды.
Объект авторского права ООО «Легион»
Вместе с этой задачей также решают:
Психология общения в подростковом и юношеском возрасте строится на основе противоречивого переплетения двух потребностей: обособления и… потребности в принадлежности, включённости …
Искусство — это особая форма общественного сознания, представляющая собой художественное (образное) отражение жизни. Искусство является практически духовным освоением мира. В этом …
В стране Z было проведено сравнение показателей вакансий, заявленных работодателями, и профессионального состава безработных. Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представле…
