Задание 24 из ЕГЭ по русскому языку. Страница 8
(1)До сих пор не могу понять, что же заставило меня эти дурацкие штучки взять... (2)Забрать... (3)Да что там церемониться! – украсть.
(4)Да-да, налицо была кража. (5)Пусть ерундова…
ДАВАЙТЕ ВЫСОВЫВАТЬСЯ!
(1)Всем нам памятны те времена, когда наши прародители вышли из моря на сушу. (2)Вышли и по привычке стали дышать жабрами, но жабрами на суше плохо получалось…
(1)Наверное, каждый задаёт себе вопрос: кому нужны ни на что не годные, бесполезные для общества старики?
(2)С одной стороны, никому, даже самим себе. (3)Болезни, дряхлость, нищенс…
ПИСЬМО ИЗ ЭЛЕКТРОННОЙ КОРЗИНЫ
(1)Я ухожу. (2)Надеюсь, навсегда. (3)Я любил тебя, может быть, люблю и сейчас. (4)Мне нелегко даётся такое решение. (5)Но дальше продолжаться так не м…
БОЛЬШЕ НИЧЕГО НЕ БУДЕТ
(1)Недавно мне пришла в голову идея начать книгу примерно так: (2)«Господи, каким чудесным казался мир в детстве! (3)Как много прекрасного он обещал! (4)И вс…
(1)Я рассказал сыну случай из жизни моей сестрёнки, а Ваниной – тёти Люды. (2)В войну она была маленькой и жила в детдоме. (3)А ещё в детдоме был аквариум с рыбками.
(4)Рыбок было …
ДОМСКИЙ СОБОР
«...Вся эта цивилизация, пускай она пропадёт
к чёртовой матери, только ... музыку жалко!..»
Лев Толстой
(1)Дом... Дом... Дом...
(2)Домский собор, с петушком на шпиле.…
ХУДОЖНИК
(1)Жил на свете Художник.
(2)Однажды, ещё в детстве, он нарисовал портрет старика. (3)Старика этого он выдумал, но на портрете старик получился совсем как живой. (4)Малень…
(1)Среди ночи Гриша проснулся от крика:
(2)Помогите, люди добрые!
(3)Спросонья, во тьме он ничего не понял, и страх обуял его.
(4)– Люди добрые! (5)Карточки потеряла! (6)Карточки в…
(1)…Это было что-то фантастическое. (2)Сначала поля. (3)Золотые, бескрайние. (4)Волны от ветра – словно шёлк: зелёный, с пестринами цветов; золотисто-соломенный… (5)Перелески… (6)С…
(1)...Поздним вечером мне почудился шорох у двери. (2)На площадке мальчишка лет восьми, наш сосед. (3)Его одежда промокла, лицо было разгорячённое, видно, набегался всласть.
(4)– Т…
(1)Девочка в красном пальтишке, меховых башмаках и пуховой шапочке кормила голубей из кулька. (2)И они кружились вокруг девочки хороводом, раздув зобы, хлопаясь, долбя друг дружку,…
(1)Утром двадцать второго июня сорок первого года на одной из брестских улиц лежала убитая девочка с незаплетёнными косичками и её кукла.
(2)Многие запомнили эту девочку.
(3)Запомн…
(1)Иногда я задумываюсь, откуда в человеке такая страсть. (2)Я имею в виду разнообразные на первый взгляд занятия, но всё же такие, которые может объединить общее для них слово – о…
(1)... (2)Их рисуют бородатыми, с посохом в руке и с котомкой за плечами.
(3)Полагается думать, что вела их смиренная вера. (4)... вело их страстное любопытство, сомнение в том, чт…
В каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления?
- гутарить, компьютер
- поэт, лицедей
- интернет, притаранить (принести)
- курень, предки (родители)
В каком ряду все слова являются разговорными?
- кассирша, раззява, картофель
- дикторша, охламон, весельчак
- жадина, картошка, ежиха
- электричка, старьевщик, неразбериха
В каком ряду все слова являются стилистически окрашенными?
- лодырь, лентяй, прогульщик
- маленький, малец, шествовать
- сгущёнка, малюсенький, очи
- вредный, вредничать, глупец
В каком ряду НЕТ фразеологического оборота? Выпишите номер ответа.
- переступать с ноги на ногу
- с ног до головы
- ни в зуб ногой
- жить на широкую ногу
Какой пример НЕ содержит фразеологического оборота? Выпишите номер ответа.
- Сегодня у меня всё падает из рук.
- На экзамене я взял себя в руки.
- Он прибрал к рукам всё производство.
- Я…
